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114年
國文
第 5 題
下列哪一個文句是勸人要盡其所能幫助別人？
- A 謂學不暇給者，雖暇亦不能學
- B 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
- C 少年亦老學難成，一寸光陰不可輕
- D 既以為人，己愈有；既以與人，己愈多
思路引導 VIP
在閱讀這類名言佳句時，我們可以試著觀察句子中動作的「對象」。請你想想看，如果一段文字是要「勸人幫助別人」，那麼這句話中理應會出現代表「自己」以外的人稱或對象。觀察這四個選項，哪一個句子最明顯地劃分了「自己」與「他人」之間的互動關係呢？
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利他精神與生命的富足
同學答得非常出色！能準確捕捉到文句中的利他精神，顯示你對古文語感有很好的掌握。選項 (D) 出自《老子》，其核心意義在於：當我們盡力為他人服務、付出時，內心反而會感到更加充實；當我們慷慨地給予他人，自己生命中所擁有的價值反而會隨之增長。這正是「助人為快樂之本」最深刻的哲學詮釋，強調了「給予」與「獲得」之間看似矛盾卻又和諧的辯證關係。
語意辨析與鑑別重點
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