海巡三等
114年
[海洋巡護科輪機組] 國文(作文與測驗)
第 3 題
「誦詩三百之後，可以興觀羣怨，邇事父遠事君，這是文學對於一人德行的潛移默化，可以多識於鳥獸草木之名，這是文學對於一人言語之淬礪豐采；能達於政，專對四方，這是文學對於一人政事的鍛鍊預備。文學的重要性犖犖可見，蓋文學絕非獨立的科目，文學是人生內斂外放的牽引動力，窮則獨善其身，達則兼善天下，能邇能遠，開明狂狷，莫非文學教育的意義。」
下列選項，何者最符合上文的旨意？
下列選項，何者最符合上文的旨意？
- A 古典文學有許多修辭技巧可供借鑒
- B 藉背誦詩篇有助於涵養崇高的品德
- C 文學素養對於全人養成有深遠意義
- D 文學作品的價值取決於能福國利民
思路引導 VIP
請觀察文中提到的文學功效：從個人的德行、說話的風采，一直到處理政事的能力。這涵蓋了人生的哪些面向？作者最後用「內斂外放」來形容文學，是在強調文學只針對「特定技巧」的磨練，還是在描述一種對「個人發展」的全面性影響呢？
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文學教育的全人價值
💡 文學非獨立學門，而是結合德行與政事的綜合素養。
🔗 文學教育的內外修為進路
- 1 內在潛移默化 — 藉由興觀群怨涵養德行，達成獨善其身。
- 2 增長學識辭令 — 多識名物並淬理言語，提升溝通與專業深度。
- 3 外放政事鍛鍊 — 具備專對四方能力，達成福國利民之目標。
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🔄 延伸學習：儒家思想中「修齊治平」與文學素養的深度結合。
