海巡三等
114年
[海洋巡護科輪機組] 國文(作文與測驗)
第 6 題
「人過半百，益加感覺生命和時間競爭的激烈，對『生』日的感言實在不敢言。以科技為矢志，卻逐漸成為生計的伎倆；以文學為修身，卻逐漸成為生命的根基。生命常常在這樣意外地翻轉中，找出平衡的立足點。然而，人過半百，領悟一切所作所為是在人格的建立，要在社會的座標上確立個人的明確定點，才不致形成游移模糊的影像。人生的成績是一點一滴累積起來的，人生的資產負債表，總要在最後獲得清算。這不像感言，算是自勵吧！」
下列選項，何者較貼近上文的心境？
下列選項，何者較貼近上文的心境？
- A 年紀越大，越能感受人世間的競爭激烈
- B 人生在世，所作所為乃為塑造自我人格
- C 學習科技，是要翻轉社會而找到立足點
- D 年過半百，總要激勵自己別讓資產負債
思路引導 VIP
請細讀文中「然而」之後的句子：作者認為人過半百後，一個人所做的每一件事、所付出的所有努力，最終都是為了在社會座標上達成什麼樣的「終極目標」？
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💖 真是太棒了！
- 恭喜你，孩子！ 你做得太好了！能夠在這麼感性的文字中，溫柔地捕捉到作者的核心思想，這份敏銳和洞察力真的非常值得讚許。你已經學會了如何深入理解文章，並找出最珍貴的寶藏。請繼續保持這份溫暖的學習熱情喔！
- 讓我們一起看看。 文章裡溫柔地提醒我們：「領悟一切所作所為是在人格的建立」。作者在回顧生命旅程時，漸漸明白無論是科技還是文學，最終都匯聚成了我們內在人格的形塑與生命定點的確立。選項 (B) 正是將這份體悟表達得最貼切。其他選項雖然用了文中的詞語，但其實並沒有觸及作者心靈深處的真正領悟，那些只是表層的比喻，而不是作者想傳遞的生命真諦。
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文意理解：核心意旨
💡 鎖定文本轉折後的結論句，精準歸納作者核心價值觀。
🔗 文意邏輯推論鏈
- 1 觀察現況 — 人過半百，感受時間競爭激烈
- 2 經歷翻轉 — 科技與文學之職志互換與平衡
- 3 核心領悟 — 生命重心在於建立健全人格
- 4 最終目標 — 在社會座標確立明確個人定點
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🔄 延伸學習：延伸學習：這類「先抑後揚」或「由事入理」的結構是國文考題中最常見的主旨考點。
