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調查局三等申論題 114年 [化學鑑識組] 生物化學

第 二 題

說明米、麵等食物中澱粉的多醣結構。(5 分)說明澱粉經料理攝入身體後,如何分別在口腔、胃、小腸經過物理作用及酵素催化的作用,可以完全分解為葡萄糖被腸道吸收。(15 分)
📝 此題為申論題

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作答時應將題目拆解為「結構」與「消化歷程」兩大核心。首先精準指出直鏈與支鏈澱粉的糖苷鍵型態(α-1,4 與 α-1,6),接著依循解剖學順序(口腔、胃、小腸),層次分明地論述各部位的「物理作用」(如加熱糊化、咀嚼、腸胃蠕動)與「酵素催化」(特定澱粉酶與刷狀緣酵素的受質專一性),即可完整囊括給分要點。

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【破題】澱粉(Starch)為植物儲存能量的同質多醣(Homopolysaccharide),其消化過程需仰賴烹煮的物理變化,以及消化道中多種專一性糖苷水解酶(Glycoside hydrolases)的協同作用,方能將巨分子完全降解為可被腸道吸收的單醣。 【論述】 一、澱粉的多醣結構(5 分)

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📝 澱粉結構與消化流程
💡 澱粉經物理糊化與酵素專一性切割,由巨分子降解為葡萄糖吸收。

🔗 澱粉消化吸收連鎖反應

  1. 1 烹調糊化 — 加熱使澱粉顆粒吸水膨脹,增加酵素接觸面積。
  2. 2 口腔初步水解 — 唾液澱粉酶水解α-1,4鍵,產生糊精與少數麥芽糖。
  3. 3 胃部酵素失活 — 強酸環境(pH 1.5-2)導致蛋白質變性而停止化學消化。
  4. 4 腸道完全降解 — 胰澱粉酶與刷狀緣酵素協同水解,將多醣轉化為單醣。
🔄 延伸學習:延伸學習:葡萄糖在小腸壁透過 SGLT-1 與 GLUT2 進行主動與被動運輸。
🧠 記憶技巧:物理糊化先帶頭,口切胃停腸收尾;1-4內切靠澱粉,1-6分支靠異麥。
⚠️ 常見陷阱:誤認胃部具澱粉化學消化功能,或忽略支鏈澱粉分支點(α-1,6鍵)需專一性酵素處理。
醣類代謝作用 酵素動力學與pH值影響 小腸絨毛吸收機制

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