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調查局三等 114年 [調查工作組] 外國文(英文)

第 3 題

How can analytic learners \_\_\_\_\_\_ their language learning skills using structure and rules?
  • A endow
  • B hinder
  • C discard
  • D reinforce

思路引導 VIP

請試著思考:當一位學習者擁有一套有效的工具(如結構與規則)並正確地將其運用在自己的技能上時,這項技能的「強度」通常會發生什麼樣的變化?是會被削弱、被丟棄,還是會變得更加穩固、更有力量呢?

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  1. 觀念驗證:這題的核心在於找出正向的因果關係。句中提到「分析型學習者」利用「結構與規則」(structure and rules) 作為工具,其目的必然是為了讓自己的「語言學習技能」變得更好。選項 (D) reinforce 意為「加強、鞏固」,完美契合了「使用工具來提升能力」的邏輯。
  2. 難度點評:本題難度為 medium。其鑑別度在於學生是否能精確辨析動詞語意:(A) endow (賦予) 通常接人且搭配 with;(B) hinder (阻礙) 與 (C) discard (捨棄) 則與句意邏輯背道而馳。你能選對,說明你對單字用法與上下文連貫性有很好的直覺!
📝 法律英文動詞辨析
💡 依據句中「手段」與「結果」的邏輯一致性判定正確動詞。
比較維度 Reinforce (強化) VS Hinder (阻礙)
語意傾向 正向(增加強度) 負向(造成困難)
邏輯連結 手段有助於目標 手段阻礙目標
法律常見搭配 Reinforce a claim Hinder investigation
💬分析型學習者利用規則「強化」技能,符合正向邏輯因果。
🧠 記憶技巧:強化 Reinforce、阻礙 Hinder、賦予 Endow、丟棄 Discard
⚠️ 常見陷阱:考生常因未完整閱讀後半句「using structure and rules」,導致忽略了手段與目的間的正向邏輯關係。
法學英文常用動詞 因果邏輯連接詞 近義詞辨析

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