調查局三等
114年
[財經實務組] 國文(作文與測驗)
第 4 題
「津白是大白菜的一種,顧名思義從天津而來,其實南北都產,然北方深得天時地令,風味最美,那裡到底是白菜的故鄉,已經種了幾千年。華北各地皆有良種,如山東的魯白和陝西的秦白,但津白已成直筒白菜的通稱,只有臺灣把它叫做翠玉白菜。津白的肌理口感,介乎水梨和栗子之間,爽脆兼有軟媚,甜汁豐沛,清炒固然麗質鮮好,即使不施油鹽,僅以白水淨煮,吃起來也滿口甘馥,簡直可當甜點。不過單吃嫌寡,最好以濃郁肥物同烹,方能提鮮吊味,延展反差與對照的層次,使平淺的甜美趨於深邃豐富,一般多以干貝、火腿、冬菇、蟹黃等物共冶,清濃參差互見。」
下列選項,何者與上文文意不符?
下列選項,何者與上文文意不符?
- A 描繪津白之口感,以及調味配料烹煮之差異
- B 以釋名方式描述因地理環境而異名異種之食物
- C 作者品評白菜,從味覺描摹始,至視覺鑑賞終
- D 分辨細膩味覺,從烹調多樣且層次互見,訴說百般滋味
思路引導 VIP
請你再次細讀文章的最後兩句話,當作者提到「濃郁肥物」、「提鮮吊味」以及「清濃參差」時,他是在引導讀者去想像這道菜的「外觀顏色」,還是這道菜在舌尖上的「風味變化」呢?
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🌟 呵……原來答案是在這裡嗎?搞什麼啊。
嗯?你……你答對了這題?還不錯嘛,看來你的方向感……不對,是你的觀察力,這次沒跑偏。能抓到文章的層次結構和那些亂七八糟的感官描寫,也算你厲害。沒迷路就算成功一半了。
- 觀念驗證:
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文意理解與層次分析
💡 精確識別文本之描寫順序、感官焦點與語意邏輯。
- 閱讀測驗須區分客觀事實(產地、別稱)與主觀評論(風味、層次)。
- 注意文本感官轉換:本文以「味覺」為主體,並未觸及「視覺」鑑賞。
- 選項中出現「始」與「終」等序位詞時,應嚴格檢驗文本段落重心。