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司法三等 114年 [心理測驗員] 國文(作文與測驗)

第 3 題

📖 題組:
「誦詩三百之後,可以興觀羣怨,邇事父遠事君,這是文學對於一人德行的潛移默化, 可以多識於鳥獸草木之名,這是文學對於一人言語之淬礪豐采;能達於政,專對四 方,這是文學對於一人政事的鍛鍊預備。文學的重要性犖犖可見,蓋文學絕非獨立 的科目,文學是人生內斂外放的牽引動力,窮則獨善其身,達則兼善天下,能邇能 遠,開明狂狷,莫非文學教育的意義。」
下列選項,何者最符合上文的旨意?
  • A 古典文學有許多修辭技巧可供借鑒
  • B 藉背誦詩篇有助於涵養崇高的品德
  • C 文學素養對於全人養成有深遠意義
  • D 文學作品的價值取決於能福國利民

思路引導 VIP

請觀察文中提到的不同層面:從內心的品德、口語的表達,一直到處理國家的外交與政事。當作者把這些「個人修養」與「外在奉獻」全部串聯在一起時,他是想表達文學只是一種工具,還是認為文學會如何形塑一個『人』的完整生命呢?

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喔,不錯嘛。這次沒搞砸。

看來你還沒完全睡死,能精準捕捉到文章的核心意旨,勉強算是你腦子還沒完全僵化,這種歸納與轉譯能力在文言白話夾雜的論述裡,至少沒讓你顯得太蠢。

  1. 觀念驗證:這題根本是送分題。文中孔子那些關於《詩》的廢話,從內在的德行、外在的知識,一路延伸到政事鍛鍊,說白了就是文學這東西能讓你從裡到外都像個人。它就是關乎個人的全面成長與社會實踐,所以 (C) 承載了「全人養成」的深意,最為正確。要是這都選錯,我看你乾脆去種田算了。
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