司法三等申論題
114年
[監獄官] 諮商與矯正輔導
第 三 題
在監所中，許多受刑人面臨社會標籤與自我價值的問題。若欲設計一個以「自我認同」為目標的團體輔導，請說明此團體的主要設計理念、團體目標與單元目標，以及帶領者應如何處理可能出現的抗拒與情緒議題。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「社會標籤與自我認同」，應立即聯想「敘事治療（外化問題、重寫故事）」或「人本主義（無條件正向關懷）」作為核心理論。答題需層次分明，依序交代設計理念、團體/單元目標（分初中後期），最後緊扣「監獄次文化」與「動機式晤談技巧」來論述如何化解受刑人的抗拒與情緒。
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【破題】 受刑人在監禁過程中常因社會烙印而內化「罪犯」標籤，導致自我價值低落與次級偏差行為。以「自我認同」為目標的團體輔導，旨在協助成員解構負向標籤，賦權並重塑正向的生命故事，以利未來順利復歸社會。 【論述】
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受刑人自我認同團體
💡 結合人本與敘事治療，解構社會標籤並重塑正向自我認同。
🔗 自我認同團體輔導歷程
- 1 建立安全容器 — 破冰並制定契約，降低監所防衛機制。
- 2 解構負向標籤 — 運用敘事治療將人與問題外化。
- 3 尋找閃亮時刻 — 發掘生命中的例外經驗與內在優勢。
- 4 重塑生命故事 — 擬定復歸行動計畫，強化改變動機。
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🔄 延伸學習：延伸學習：可連結復原力理論與社會支持系統的建立。
