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司法三等申論題 114年 [觀護人] 社會工作概論

第 一 題

社會工作者透過會談蒐集資料、促使求助者改變與成長等。請說明社會工作者可運用那些會談技術?應避免那些「不當會談」的作法?(25 分)
📝 此題為申論題

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教考生先拆解題目為「正向技術」與「負向禁忌」兩大主軸。建議將會談技術系統性分類(如支持、探索、行動技術),並在不當會談中聯想非志願性案主(如受刑人)最反感的行為(如說教、審問)。最後務必結合「司法矯治實務」情境撰寫結語,展現理論落地的能力。

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【破題】 會談(Interviewing)是社會工作者與案主之間一種「有目的的專業溝通」,不僅用於資料蒐集與問題評估,更是建立專業關係(工作同盟)與促成案主改變的核心工具。在司法矯治社會工作中,面對多屬非志願性的案主,會談技術的良窳更直接決定了處遇的成敗。 【論述】

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📝 社工會談技術與禁忌
💡 以同理、傾聽為基礎建立關係,適時運用面質促成改變並嚴禁審問式對話。
比較維度 專業溝通技術 VS 不當會談作法
態度核心 非批判與同理接納 價值評判與道德定罪
提問模式 開放式引導探索 連珠炮式審問/詰問
案主地位 自我決定與賦權 上對下的權力說教
專業邊界 以案主為中心 不當的自我揭露
💬會談是透過接納建立同盟,而非利用權威強迫服從,特別在司法情境中更需謹慎。
🧠 記憶技巧:技術三階『支導促』,禁忌五項『評教假審私』
⚠️ 常見陷阱:易將專業會談與法庭『審問』混淆。在矯治情境中,過早使用面質或封閉式問句會引發案主強烈防衛心。
非志願案主處遇 司法矯治社工倫理 專業關係的建立與維持

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