司法四等申論題
114年
[監所管理員] 監獄學概要
第 二 題
學者克雷蒙（Clemmer，1940）及塞克斯（Sykes，1958）等提及受刑人之次級文化，請說明其形成過程與蘊涵之意義？（15 分）
📝 此題為申論題
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本題測驗「監獄次級文化」兩大核心理論：剝奪模式與輸入模式。需先提到 Clemmer 提出的「監禁化（Prisonization）」概念，再帶出 Sykes 的「剝奪模式（Deprivation Model）」中提到的五大剝奪（痛苦），並說明次級文化是如何因應這些剝奪而形成。最後分析這些次級文化對監獄管理及受刑人再社會化所蘊涵的意義。
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【破題】受刑人次級文化（Inmate Subculture）係指在監獄封閉環境中，受刑人為適應監禁生活所共同形成之一套有別於主流社會的價值觀、規範與行為模式。其形成過程主要可由「剝奪模式」與「輸入模式」等理論解釋。 【論述】 一、次級文化之形成過程：
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受刑人次級文化
💡 受刑人為適應監禁環境，共同形成有別於主流社會的價值規範。
| 比較維度 | 剝奪模式 (Deprivation) | VS | 輸入模式 (Importation) |
|---|---|---|---|
| 文化源頭 | 監獄內部的環境壓力 | — | 監獄外部的社會背景 |
| 解釋核心 | 功能性適應 (因應痛苦) | — | 社會化延續 (帶入偏差) |
| 代表學者 | Sykes / Clemmer | — | Irwin / Cressey |
| 矯正建議 | 改善監禁環境減輕壓力 | — | 分類管理與入監篩選 |
💬當前學界多認為兩者具互補性，共同形塑受刑人次級文化。
