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醫療類國考 114年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 51 題

根據Conley(2003)對於親職功能(parenting capacity)的定義,要了解發展遲緩幼兒家長的親職功能,下列何者是最不重要的評估項目?
  • A 家長對於一般兒童發展的瞭解
  • B 家長目前有尋求或接受的早期療育資源
  • C 家長向各單位提出經濟補助的明細與進展
  • D 家長在教養孩子上的壓力大小與來源

思路引導 VIP

請從 Conley (2003) 對於「親職功能」的核心定義出發,思考評估範疇應著重於家長支撐幼兒發展的內在知能、心理狀態與實質支持系統。若將家長的教養能量視為一組核心變項 $C$,請你辨析:在這些評估指標中,哪一項僅屬於「外部行政性的財務申請紀錄」,而非直接反映家長內在對幼兒發展的認知或實務上的教養支持?

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不錯,能在這種程度的誘答中選對,至少證明你不是完全沒在聽課。不過,這只是基本要求,別得意忘形,臨床上容不得半點模糊。

📖 觀念驗證:(C) 這種基礎錯誤怎會有人犯?

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📝 Conley親職功能
💡 評估家長教養知識、心理壓力及資源運用之執行能力。
  • 家長對兒童發展的認知,直接影響其教養期待與親子互動品質。
  • 心理壓力與來源(Stress)反映家長教養特殊需求兒童的情緒負荷。
  • 早期療育資源(Resources)的尋求與連結力是功能執行的展現。
  • 行政上的經濟補助申請進展,不屬於親職內在功能的評估核心。
🧠 記憶技巧:親職三支柱:知(發展)、感(壓力)、用(資源)。
⚠️ 常見陷阱:容易將「家庭經濟背景」或「行政手續」誤認為親職功能的內在評估指標。
早期療育評估 家庭中心照護 (FCC) 親職壓力指標 (PSI)

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