醫療類國考
114年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 54 題
根據Carr & Shephed之動作再學習策略，設計運動治療巴金森氏病患者坐到站時，合宜之治療順序為何？①觀察患者坐到站的動作 ②帶患者練習骨盆前傾重心往前 ③請患者練習坐到站完整動作並從錯誤中學習 ④練習從不同高度的椅子上站起來
- A ①②③④
- B ③②①④
- C ②④①③
- D ④①②③
思路引導 VIP
請思考 Carr & Shepherd 動作再學習方案 (Motor Relearning Program, MRP) 的臨床推理邏輯：在介入治療時，我們應先透過「觀察」找出缺失，還是直接進行練習？此外，關於「完整動作練習」與「情境類化練習」（如變換椅子高度）的先後順序，哪一個更有利於動作的初步習得？
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AI 詳解
AI 專屬家教
恭喜答對！精準掌握動作再學習法的核心邏輯
你能迅速選出正確答案，代表你對 Carr & Shepherd 的動作再學習程序 (MRP) 有非常清晰的臨床邏輯與架構感！
- 觀念驗證：為何 ①②③④ 是最佳順序？
▼ 還有更多解析內容
動作再學習策略步驟
💡 MRP 採分析、成分、完整到轉化四階段以重塑動作控制。
🔗 MRP 動作再學習四步驟流程
- 1 任務分析 — 觀察動作缺失並給予口頭回饋
- 2 練習組成成分 — 針對關鍵缺失部分進行分解訓練
- 3 練習完整任務 — 練習完整動作並減少輔助與導引
- 4 轉化訓練 — 在不同環境下練習以強化適應力
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🔄 延伸學習：延伸學習：著重於生物力學(Biomechanics)與環境對動作影響的結合。
