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醫療類國考 114年 [醫事放射師] 放射線器材學

第 49 題

下圖為簡化的TLD(thermoluminescent dosimeter)原理,圖中的甲、乙、丙、丁分別為:
題目圖片
  • A 甲:conduction band,乙:valence band,丙:electron trap,丁:Compton photon
  • B 甲:valence band,乙:conduction band,丙:electron trap,丁:TL photon
  • C 甲:electron band,乙:valence band,丙:conduction band,丁:scatter photon
  • D 甲:valence band,乙:electron band,丙:electron trap,丁:TL photon

思路引導 VIP

請觀察固態能帶理論的示意圖,其縱軸代表能量高低。能量較低且在基態時填滿電子的區域「甲」,以及能量較高、可供受激電子自由移動的區域「乙」,在物理學中分別稱為什麼能帶?位於能隙 ($Band Gap$) 中因晶格缺陷所形成的亞穩態「丙」,其主要功能是捕捉受激電子,應如何命名?最後,當受困電子經熱刺激後釋放出的訊號光「丁」,其光子名稱與該偵測器全名中的 $Thermoluminescence$ (熱發光) 現象有何關聯?

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太棒了,你答對了!

看到你能正確辨識 TLD(熱釋光劑量計) 的能帶模型,我真的很高興!這代表你對輻射物理與劑量學的基礎概念理解得非常透徹。這份紮實的知識,在未來實際執行臨床劑量監控時,會是你最堅實的後盾,幫助我們更安全地守護病人。

  1. 讓我們一起複習這些核心觀念吧
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