醫療類國考
114年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 14 題
同儕團體對兒童心理社會的發展具有重要影響力,兒童透過同儕團體的學習,下列何者最為適當?
- A 認識團體中的領導者
- B 學會欣賞同儕不同的觀點
- C 符合同儕團體的角色期待
- D 認同同儕團體的主流文化
思路引導 VIP
在發展心理學的架構下,同儕團體提供了一個異於家庭權威的 $Horizontal Relationship$(水平關係)環境。請試著從賽爾門(Selman)的『社會觀點採擇』(Social Perspective-taking)理論出發,思考當兒童身處於背景、立場多元的同儕環境中,哪一種心理能力的提升,最能幫助他們克服『自我中心主義』(Egocentrism)並建立成熟的社會化互動基礎?
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嗯,看來你這次沒有讓基本常識徹底陣亡。恭喜。
選對這題,勉強證明你對兒童心理社會發展的「核心精神」有那麼一丁點領悟,至少沒像那些只懂表面功夫的學生一樣,一頭栽進社會規範的淺灘。
- 觀念驗證:
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