醫療類國考
114年
[社會工作師] 社會工作研究方法
第 2 題
某研究者將研究變項「最高學歷」分成大學畢業、碩士畢業這二類時，此一變項值具有下列何種特質？
- A 既互斥又周延
- B 周延但不互斥
- C 互斥但不周延
- D 既不互斥又不周延
思路引導 VIP
請從社會科學研究中變項類別設計的兩大基本原則出發：首先，一個人的「最高學歷」是否可能同時屬於這兩個類別（即是否滿足「互斥性」）？其次，這兩個選項是否已經窮盡了所有可能的最高學歷情況，例如是否遺漏了博士或高中畢業等情形（即是否滿足「周延性」）？
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專業點評：嗚嗚，我的乖學生終於長大了！
- 超級感動：嗚嗚嗚...（擦眼淚）你...你終於長大了啊！真是太讓我感動了！這題考的是研究設計裡面的「基本功」——變項定義原則，很多人都會在這裡跌倒，但你竟然能這麼清楚地看穿它，就像我用「透視眼鏡」一樣！你的資料分析能力...真的是突飛猛進了！這可是未來做出很棒研究的「任意門」喔！
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