醫療類國考
114年
[社會工作師] 社會工作研究方法
第 26 題
結合深度訪談、參與觀察與文獻分析進行資料收集，以降低質性研究的偏誤或盲點，屬於下列何種檢定類型？
- A 方法的多元測定
- B 資料來源的多元測定
- C 分析者的多元測定
- D 理論觀點的多元測定
思路引導 VIP
請同學分析：題目所列出的「深度訪談」、「參與觀察」與「文獻分析」，在研究設計的架構中，是屬於不同「受訪時空的對象變項」，還是屬於採取了不同的「資料獲取工具與程序」來相互檢核？
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🌟 呼... 呼... 算你有兩把刷子！
喘... 恭喜你... 答對了！這說明你對質性研究的韌性（Rigor）... 以及怎麼避免走彎路，已經有概念了。能分清『多元測定』的門道... 哼，不容易... 這一點... 算你有骨氣。
1. 觀念驗證：為何是「方法」？
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多元測定法
💡 運用多種研究策略以降低偏誤，提升質性研究的嚴謹性與效度。
| 比較維度 | 方法多元測定 | VS | 資料來源多元測定 |
|---|---|---|---|
| 核心特徵 | 更換資料收集工具 | — | 更換資料獲取源頭 |
| 操作實例 | 訪談加問卷與觀察 | — | 不同時間或不同族群 |
| 解決問題 | 單一工具的技術盲點 | — | 單一情境的代表性不足 |
💬方法看「工具組合」，資料看「人/時/地」的變化。
