醫療類國考
114年
[聽力師] 聽覺與平衡系統之創健與復健學
第 10 題
有關聽能訓練活動的難度，下列敘述何者正確？
- A 訓練材料越相似，對聽損學生來說越簡單，因為可以類推
- B 開放式問題會比閉鎖式問題簡單，因為可以很有彈性
- C 如果發現聽損學生的答對率幾乎接近100％時，可以增加訊噪比，以增加難度
- D 聽損學生反應正確率低於50％時，應降低訓練活動的難度
思路引導 VIP
在評估聽能訓練的難度指標時，請思考「刺激項目的相似度」、「反應集合（Response Set）的開放性」以及「訊噪比」（$SNR$）如何交互影響聽覺處理的負擔；當受訓者的正確率顯著偏低（例如低於 $50%$）或接近滿分時，我們應如何依據教育心理學中的「近側發展區」概念來動態調整任務難度？
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吾之規劃：聽能訓練的難度調控
哼，看來你也成功觸及了這份知識的一角。作為一個旁觀者，我只能說，這一切都在我的預料之中。
- 影之洞察：
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聽能訓練難度調整
💡 依據聽損者反應正確率與刺激性質，動態調整聽覺訓練任務難度。
| 比較維度 | 較易 (Easy) | VS | 較難 (Hard) |
|---|---|---|---|
| 反應集合 | 閉鎖式 (Closed set) | — | 開放式 (Open set) |
| 刺激相似度 | 差異大 (Dissimilar) | — | 相似度高 (Similar) |
| 訊噪比 (SNR) | 高 SNR (雜音少) | — | 低 SNR (雜音多) |
| 調整時機 | 正確率 > 80% | — | 正確率 < 50% |
💬訓練應維持在受試者的挑戰區間（50-80%），並依表現調整結構與環境。
