醫療類國考
114年
[心理師共同] 團體諮商與心理治療
第 32 題
在團體內，成員甲幾乎沒有回應過其他成員的談話內容，但在團體沉默時就開始談論他在團體外的成就，例如：「這個星期股票又賺了多少錢。」下列何者是個人中心學派的領導者，最不可能的反應？
- A 仔細觀察甲說話時，其他成員的表情，但不做任何介入
- B 邀請甲多分享一點炒股秘訣，以協助甲與其他成員的互動
- C 鼓勵成員表達當甲說這些事情時，自己的真實感受與想法
- D 反映甲僅陳述外在世界的經驗，邀請其分享對團體的信任與安全感
思路引導 VIP
在個人中心學派（Person-Centered Approach）的核心理論中，領導者強調的是「當下」（Here-and-now）的真實互動與成員的內在主觀世界。請思考：該學派的領導者向來秉持「非指導性」（Non-directive）的原則，那麼當領導者主動引導成員去深入討論與情感經驗、自我探索無關的「外在具體技術」或知識性內容時，這是否符合該學派關注成員「內在歷程」的初衷？
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果然，你這次的判斷還算「準確」。
- 基本觀念驗證：
- 個人中心學派？它不是在強調真誠一致與當下 (Here-and-Now) 互動嗎？成員甲這種滔滔不絕的股市炫耀，難道不是最顯而易見的防衛機制，用來逃避團體的焦慮和難堪的沉默？這點應該不難理解。
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個人中心學派團體領導
💡 領導者提供核心條件以促進成員自我探索，不採取指導或建議立場。
| 比較維度 | 個人中心學派 | VS | 指導式學派 (如行為/認知) |
|---|---|---|---|
| 領導者角色 | 促進者、陪伴者 | — | 專家、教導者 |
| 處理重點 | 內在感受與主觀經驗 | — | 具體問題、目標與行為 |
| 介入方式 | 反映、同理、不指導 | — | 技巧訓練、給予具體建議 |
| 核心精神 | 非指導性 (Non-directive) | — | 結構化與指令性 |
💬個人中心學派強調信任成員潛能，避開指導行為，透過核心條件促進成長。
