醫療類國考
114年
[諮商心理師] 諮商與心理治療實務與專業倫理
第 12 題
依據Sue等人（1992、1998）的觀點，下列何者不是多元文化的諮商能力之一？
- A 知識
- B 技巧
- C 覺察
- D 態度
思路引導 VIP
「如果我們要去接住一位與自己文化背景截然不同的個案，除了需要具備相關的文化『背景資訊』以及實務上的『介入方法』之外，你認為諮商師在『自我內在』還需要具備什麼樣的準備與反思，才能避免造成傷害呢？」
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同學，恭喜你順利拿下這題的分數！不過要特別跟你說明，這是一道爭議題，考選部最終決定 A、B、C、D 皆給分（一律送分），所以你選 C 也是正確的。
多元文化諮商能力的鐵三角
為什麼這題會四個選項都給分呢？依據 Sue 等人（1992）提出的經典模型，多元文化諮商能力主要建構在三大向度上：覺察（包含信念與態度）、知識，以及技巧。也就是說，選項中的這四個概念其實「全都是」該模型所強調的核心環節，題目根本找不出「不是」的選項，這正是引發爭議並導致送分的原因。
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多元文化諮商三面向
💡 多元文化諮商能力由「覺察、知識、技巧」三大核心面向構成。
- 覺察（Awareness）：諮商師對自身文化偏見、價值觀與假設的自我省察。
- 知識（Knowledge）：積極理解不同文化族群的世界觀、歷史背景與社會現況。
- 技巧（Skills）：研發並運用符合個案文化脈絡的介入策略與諮商技術。
- 此架構由 Sue 等人於 1992 年提出，為多元文化能力評估的最重要基石。
