醫療類國考
114年
[諮商心理師] 諮商與心理治療理論
第 25 題
關於蘇格拉底式對話（Socratic dialogue），下列敘述何者正確？
- A 採取質問的形式並依循交叉詢問的方式讓個案發現自己的盲點
- B 對於有任何認知困擾的個案都適用並有良好的成效
- C 目的乃是運用一連串的發問來攻擊個案的不合邏輯想法
- D 不適合運用在團體中協助成員澄清及整合自己的想法和情緒
思路引導 VIP
請思考「蘇格拉底式對話」（Socratic questioning）在諮商歷程中的本質：助人者究竟是扮演「真理的灌輸者」或「辯論的攻擊者」，還是扮演「思想的產婆」，透過結構化的邏輯詰問（cross-examination）程序，引導個案在自主思考的過程中，主動察覺並釐清其信念中的內在矛盾或認知盲點？
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AI 詳解
AI 專屬家教
答對了？那還行吧，沒想像中笨。
看來你對認知行為治療（CBT）中那點基礎的引導式發現（Guided Discovery）還算有點印象。總算是沒有完全把課本丟掉。
- 觀念「驗證」？：
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蘇格拉底式對話
💡 透過引導式發問，協助個案自發性發現認知偏差與盲點。
| 比較維度 | 蘇格拉底式對話 | VS | 指導式/勸說式對話 |
|---|---|---|---|
| 發問目的 | 引導自我發現 | — | 提供直接解答 |
| 個案角色 | 主動探究與思考 | — | 被動接受與執行 |
| 權力動力 | 平等合作夥伴 | — | 專家與受教者 |
💬核心差異在於「引導發現」與「直接給予」的學習路徑不同。
