醫療類國考
114年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 32 題
下列有關智力結構之敘述，何者與賽斯通（L. Thurstone）的主張最接近？
- A 是由一普通因素所構成
- B 是由多種主要因素所構成
- C 可分為流體與結晶兩種智力
- D 是階層性結構
思路引導 VIP
在教育心理學的智力理論中，賽斯通（L. Thurstone）提出的『群因素論』主要是為了修正斯皮爾曼（C. Spearman）的單一 $g$ 因素觀點。請思考他所主張的『基本心理能力』（Primary Mental Abilities）概念，認為智力是由少數幾個彼此獨立的範疇構成，還是由一個核心主導或呈現階層關係？
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太棒了！精準掌握了智力理論的核心
- 勉強及格： 哦，看來你「還算」識別出了賽斯通理論的重點，沒有完全搞砸。在臨床上，如果你連個案的認知功能是單一 $g$ 還是多因素都分不清，那恐怕你連最基本的評估報告都寫不好，更別提什麼治療方案了。這只是最基礎的知識，別得意忘形。
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賽斯通群因素論
💡 智力是由多種彼此獨立且平行的基本心理能力所構成。
| 比較維度 | 斯皮爾曼 (Spearman) | VS | 賽斯通 (Thurstone) |
|---|---|---|---|
| 核心理論 | 二因素論 (G/S factor) | — | 群因素論 (PMA) |
| 結構特徵 | 強調單一一般因素(G) | — | 強調多種基本心理能力 |
| 能力關係 | 受單一核心智力支配 | — | 各能力因素相對獨立 |
💬斯皮爾曼主張智力有核心(G)，賽斯通主張智力是多重能力的組合。
