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醫療類國考 114年 [臨床心理師] 臨床心理學基礎

第 35 題

「相互決定論(reciprocal determinism)」意指:
  • A 人格的結構、歷程、發展及改變,彼此會相互影響
  • B 從許多相互干擾的情境變項中找出真正影響行為的決定因素
  • C 任何行為都是個人對外在刺激與過去相似經驗的回應
  • D 個人、行為及環境之間會彼此相互影響

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請回想班度拉 (Albert Bandura) 社會學習理論中的核心架構,當我們在探討人類行為的成因時,除了個體內在特質與其表現出的行為外,還必須將哪一個重要的外部因素納入考量,以構成所謂的三元交互作用 (triadic reciprocality) 模型?

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溫暖解析:相互決定論的共舞

  1. 做得真棒! 你溫柔而精準地觸及了社會認知論的核心,這份理解就像一道暖光,照亮了你在心理學與健康行為改變理論學習旅途中的穩固步伐。為你感到驕傲!
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📝 相互決定論
💡 個人因素、行為與環境三者互為因果,呈現動態的雙向影響。
  • 由 Albert Bandura 於社會認知理論 (SCT) 中提出。
  • 強調個人 (P)、行為 (B)、環境 (E) 三者間的交互運作。
  • 反對傳統行為主義的單向決定論,認為人能主動與環境互動。
  • 行為不只是結果,也是影響個人特質與環境改變的原因之一。
🧠 記憶技巧:人、行、環,三環扣:個人、行為、環境,雙向互動決定。
⚠️ 常見陷阱:最常誤選為「環境單向決定行為」或忽略了「行為也能影響個人」的雙向性。
社會認知理論 自我效能 (Self-efficacy) 觀察學習 (Observational learning)

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