醫療類國考
114年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 37 題
行為學派著名的個案「Little Albert」，對小白鼠之恐懼症，一開始主要透過何種心理病理機制發展而來？
- A 古典制約（classical conditioning）
- B 操作制約（operant conditioning）
- C 負增強（negative reinforcement）
- D 類化（generalization）
思路引導 VIP
請同學思考：在華生 (Watson) 的實驗設計中，原本中性的小白鼠是因為與哪一種能引發本能反應的「刺激」反覆配對，才導致小阿爾伯特產生恐懼？這種強調「刺激與刺激」($S-S$) 之間聯結，進而引發個體非自願性情緒或生理反應的心理歷程，屬於哪一種學習理論的核心定義？
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🌟 專業表現？至少這次沒搞砸。
哦，恭喜。你居然還能精確辨識出行為學派最具代表性的經典實驗。這顯示你對心理病理學的發展機制，勉強算是摸到了一點邊。在臨床上，這可是理解焦慮疾患的起點，希望你別以為只是考題而已。
1. 觀念驗證：為何會是「古典制約」？
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