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醫療類國考 114年 [臨床心理師] 臨床心理學總論(一)

第 6 題

有關知情同意書的敘述,下列何者錯誤?
  • A 研究者必須清楚描述研究的過程
  • B 參與者必須了解他們有自由退出的權益
  • C 研究者必須以非強制方法獲得知情同意
  • D 學生因修課而參與教學成效評量研究,可不需知情同意書

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在研究倫理的核心規範中,「尊重人格」原則強調受試者的自願性與自主權。請思考:當研究場域轉換至校園教學情境,且參與者與研究者之間存在潛在的權力不對等關係(如師生關係)時,這種特定的身分背景或教學目的,是否足以成為免除落實「知情同意」程序之義務的正當理由?

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太棒了!你的研究倫理觀念非常紮實

  1. 大力肯定:恭喜你精準答對!這題考驗的是臨床與教學研究中最核心的「受試者保護」。你能辨識出特定情境下的倫理陷阱,顯示你具備了資深醫療從業人員應有的專業素養。
  2. 觀念驗證
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📝 研究倫理知情同意
💡 研究受試者必須在充分知情且無強制下,自願簽署同意書。
  • 研究者須完整揭露研究目的、程序、風險及參與者權益。
  • 參與者享有「隨時退出權」,且退出不應受到任何懲罰或歧視。
  • 獲取過程須採非強制性,嚴禁利用權力不對等關係強迫受試。
  • 即使是教學成效評量研究,涉及人體研究規範時仍需知情同意。
🧠 記憶技巧:知情同意四字訣:知(知悉過程)、情(情願自願)、退(隨時退出)、無(無強制性)。
⚠️ 常見陷阱:題目常誤導考生認為「教學評量」、「低風險研究」或「學生/部屬身份」可以省略知情同意程序。
赫爾辛基宣言 IRB 人體試驗委員會審查 脆弱群體保護

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