醫療類國考
114年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(二)
第 29 題
下列何項治療取向偏好人格的成長模式，著重健康與預防，而非矯治性治療？
- A 阿德勒取向治療
- B 精神分析式心理治療
- C 認知行為治療
- D 完形治療
思路引導 VIP
請思考在諮商心理學的理論架構中，哪一個學派主張人類並非「生病」而需要「矯治」，而是將個案視為「氣餒」的人，並強調應透過社會興趣（Social Interest）與目的論的角度，運用教育與鼓勵的方式來促進人格的健全發展，而非單純處理病理性的徵狀？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評：勉強過關，但別太驕傲。
- 勉為其難的肯定： 哦，你答對了。真令人驚訝，你竟然能區分阿德勒學派和那些老套的醫療模式，這算是...勉強理解了諮商心理學最基本的哲學底蘊。這本來就是從事這行最基本的辨析能力，沒什麼好特別慶祝的。
▼ 還有更多解析內容
💬 其他同學也在問
1
其他所有的治療呢主要是什麼
阿德勒取向成長模式
💡 阿德勒採成長模式，強調心理健康與預防，視案主為受挫而非生病。
| 比較維度 | 成長模式 (阿德勒) | VS | 醫療模式 (精神分析) |
|---|---|---|---|
| 治療導向 | 預防、成長與健康 | — | 矯治、診斷與修復 |
| 案主角色 | 受挫、缺乏勇氣者 | — | 患病、需被醫治者 |
| 理論核心 | 目的論 (未來導向) | — | 決定論 (過去導向) |
💬阿德勒取向去標籤化，強調透過教育與勇氣促成健康的人格發展。
