醫療類申論題
114年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 三 題
為了臨床應用，DSM-5採取發展階段和生命全期的考量（developmental and lifespan considerations），請說明該診斷架構如何將心理疾患作分類？（10分）
📝 此題為申論題
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本題測驗 DSM-5 在架構與分類邏輯上的重大變革。需點出 DSM-5 揚棄了 DSM-IV 將兒童疾患獨立成章的做法，改以發展週期（發病年齡）作為整個診斷手冊疾病排序的核心依據。
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【破題】DSM-5 的重要變革之一，是拋棄了過去將「兒童及青少年期疾患」獨立成章的做法，改以「發展階段與生命全期」為核心邏輯來重新編排整個診斷架構。 【論述】 一、整體章節編排依據發展歷程排序
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DSM-5 發展與生命全期觀點
💡 依生命週期排序章節與疾患，並將年齡發展差異融入診斷準則。
- 宏觀章節排序：依生命週期起點排序，如先排神經發展障礙症。
- 微觀疾患排序：同章節內依好發年齡排序，如焦慮症先列兒童型。
- 診斷準則分齡：調整各年齡層症狀表現描述，如兒童憂鬱易怒。
- 取消獨立分類：廢除 DSM-IV 兒童及青少年期疾患獨立章節做法。
