醫療類申論題
114年
[社會工作師] 人類行為與社會環境
第 一 題
學習是個人與環境互動所引起的行為或認知改變的結果或歷程。試以兒童中期（5 歲至 11 歲間）為例，就史金納（B. F. Skinner）操作制約（operant conditioning）與班杜拉（A. Bandura）社會學習（social learning theory）觀點，分析比較二者對行為學習的解釋及優、缺點。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題測驗人類發展理論中「學習理論」的兩大流派。作答時必須緊扣「兒童中期（5-11歲）」的發展特徵，分別闡述史金納與班杜拉如何解釋學習歷程，並比較兩者的優缺點。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】 學習理論解釋個體如何獲取新行為。對於正處於學齡期、認知能力發展及社會互動增加的兒童中期（5-11歲），史金納的操作制約與班杜拉的社會學習理論提供了不同的解釋視角。 【論述】
▼ 還有更多解析內容