醫療類國考
114年
[助產師] 助產學(一)
第 24 題
📖 題組：
林女士懷孕4個月，大女兒8歲
林女士懷孕4個月，大女兒8歲
承上題，下列何者最有可能是8歲大女兒的正常心理發展反應？
- A 「我不要媽媽生小弟弟（大哭）」
- B 「什麼時候天使才會將弟弟送到我們家？」
- C 「好期待弟弟出生啊，我會幫忙照顧他的！」
- D 「弟弟比我小8歲，差好多，好尷尬哦！」
思路引導 VIP
請根據皮亞傑 ($Piaget$) 的認知發展理論與艾瑞克森 ($Erikson$) 的心理社會發展階段，思考一位 $8$ 歲的學齡期兒童（處於具體運思期與勤奮對卑自感階段），其認知特質是否已能區分現實與幻想？而在社會化過程中，該階段的孩子是否開始傾向於透過參與群體活動或家庭責任，來獲得自我效能感與能力的認同？
學齡期對手足出生反應
💡 學齡期兒童能以正向、負責的態度接納新生兒並協助照顧。
| 比較維度 | 幼兒/學齡前期 (1-6歲) | VS | 學齡期 (6-12歲) |
|---|---|---|---|
| 心理特徵 | 自我中心、恐懼失去愛 | — | 勤勉感、具社會責任 |
| 典型反應 | 退化行為、大哭、好奇 | — | 期待、願意協助照顧 |
| 發展階段 | 自主與進取心階段 | — | 勤勉與認真努力階段 |
💬隨年齡增長及心理發展成熟，兒童對新生兒多能從排斥轉為接納與協助。
