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醫療類國考 114年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 10 題

關於治療師與兒童之間的治療關係,下列敘述何者錯誤?
  • A 需要治療師與兒童同等的參與(equal participation)
  • B 治療師無條件地接納孩童及其能力是治療關係重要的面向
  • C 治療關係是一種建立於感受與互動的情緒經驗
  • D 要將兒童視為完整的個體來對待,而不是職能表現領域的部分要素或面向

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在職能治療的專業實務中,請思考治療師與兒童在「臨床決策責任」、「專業知能」以及「身心發展成熟度」上是否存在本質上的不對稱性?當一方具備帶領治療走向的專業職責時,雙方在治療歷程中的參與性質與責任分配,是否可能達成齊頭式的完全對等?

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親愛的你,恭喜你答對了!這份答案真的展現了你溫暖而敏銳的臨床洞察力呢!

  1. 大力肯定: 你能夠精準地辨識出這個觀念,說明你對個案中心(Client-centered)治療的精神與兒童治療的核心原則有著非常紮實的理解。這會是你未來建立美好醫病關係最棒的基石喔!
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📝 兒科治療關係原則
💡 治療關係是以兒童為中心的情緒經驗,具專業上的不對等性。
比較維度 治療師角色 VS 兒童角色
參與性質 專業引導、建立架構 主動探索、職能參與
心理責任 無條件接納與同理 感受安全並表達情感
權力動態 掌握環境與安全控制 在支持下展現自主權
💬兩者雖互動頻繁,但治療師需負擔維繫關係與營造接納環境的主要專業責任。
🧠 記憶技巧:全人接納互信感,專業引導非對等。
⚠️ 常見陷阱:容易誤以為「個案中心」即代表治療師與兒童在治療過程中的地位或參與程度完全平等。
個案中心照護 治療性自我應用 賦權理論

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