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醫療類國考 114年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 33 題

有關感覺統合功能評估的敘述,何者正確?
  • A 感覺統合與運用測驗(Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT)包含了所有感覺統合功能表現資訊,足以解釋障礙孩童的日常生活表現
  • B 與孩童的發展、智能、病史有關,需要透過與照顧者會談補充這類資料
  • C 需要評估的項目太多,挑選鑑別力高的項目施測
  • D 感覺調節能力的資訊透過觀察臨床活動獲得即可

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在臨床專業評估的架構下,若要達成對個案功能的全面性瞭解,除了依靠標準化的測驗工具進行數據分析外,為什麼我們還必須追溯個案的成長脈絡、生理發育及既往病史等非標準化的輔助資訊?

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📝 感覺統合功能評估
💡 感覺統合評估需結合標準化測驗、臨床觀察與照顧者訪談。
  • 評估應包含發展史、病史及智能狀況,通常需透過訪談照顧者獲得。
  • 單一標準化測驗(如 SIPT)無法涵蓋所有功能,不能完全解釋日常表現。
  • 感覺調節(Modulation)功能需結合問卷(如感官剖面圖)與臨床觀察。
  • 臨床推理需整合多方數據,不可僅挑選具鑑別力之單項施測而忽略整體性。
🧠 記憶技巧:感統評估三劍客:標測、觀察、訪談,缺一不可。
⚠️ 常見陷阱:最常誤以為單一高信效度的標準化測驗(如 SIPT)數據即足以代表孩童所有面向的表現。
感覺統合與運用測驗 (SIPT) 感官剖面圖 (Sensory Profile) 臨床觀察項目 (Clinical Observations)

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