醫療類國考
114年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 39 題
職能治療師利用獲得與動作學習技巧來訓練孩童寫字,治療重點強調透過大量練習,建立孩童本體
覺與運動覺的回饋,減少對於視覺線索的依賴。此為動作學習三階段論中的那個階段?
- A 準備階段(preparation)
- B 認知階段(cognitive)
- C 聯結階段(associative)
- D 自動階段(autonomous)
思路引導 VIP
在 Fitts 與 Posner 的動作學習理論中,當個體從初步理解動作轉向「精煉技巧」的過程,感覺回饋會從外在的視覺引導轉向內在的本體感覺。請思考,這種強調透過大量練習來建立動作與感官回饋之間的強效整合,並逐漸減少對視覺依賴的特徵,屬於三階段中的哪一個過渡時期?
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- 觀念驗證:這題的核心在於掌握 Fitts & Posner 動作學習三階段中「回饋機制」的轉換。
- 認知階段 (Cognitive):初學者需依賴大量視覺來理解動作目標。
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