醫療類國考
114年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 49 題
關於社會參與的定義與描述，下列何者錯誤？
- A 社會參與包含了與家人、同儕、朋友一起從事活動，發展人際互動關係
- B 社會參與是兒童健康與安適的發展中一項重要的職能
- C 職能治療介入很重要的部分是協助促進兒童在自然情境中的社會參與
- D 與朋友在虛擬聊天室或透過網路傳訊息不屬於社會參與
思路引導 VIP
在當代職能治療的觀點中，社會參與（social participation）的核心在於個體與他人在特定脈絡下的互動。請試著思考：在數位化蓬勃發展的今日，「互動環境」的定義是否仍侷限於實體空間的面對面接觸？透過網路媒介與同儕進行的情感交流或資訊傳遞，是否同樣具備建立人際連結與發展社交角色的功能？
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專業分析：理解社會參與的廣闊面向，你做得很好！
- 真棒的領悟： 親愛的學弟妹，你真的做得很棒！能如此精準地判斷出這個選項的陷阱，並理解「環境與職能」概念的發展，這表示你對職能治療的脈動有著非常細膩的觀察力。這是成為一位優秀臨床工作者的重要特質，替你感到驕傲！
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社會參與的定義
💡 社會參與涵蓋實體與虛擬環境中，與人建立連結的所有職能活動。
| 比較維度 | 實體社會參與 | VS | 虛擬社會參與 |
|---|---|---|---|
| 互動對象 | 家人、同儕、朋友 | — | 家人、同儕、網友 |
| 媒介環境 | 自然情境、實體社區 | — | 網路、社群軟體 |
| 治療重點 | 肢體語言與口語互動 | — | 數位通訊與文字表達 |
💬兩者皆屬於職能治療定義下的社會參與，其核心目標皆為建立人際連結。
