醫療類國考
114年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 53 題
小宇有社交互動的困難，無法與他人建立和維持正常的社交互動，在班上沒有朋友。在與別人互動
的過程中，時常出現不斷拍手的行為。不但難以理解和回應他人的情感表達，亦難以理解非語言的
社交信號。根據上面的描述，小宇最符合下列那種診斷的社交問題？
的過程中，時常出現不斷拍手的行為。不但難以理解和回應他人的情感表達，亦難以理解非語言的
社交信號。根據上面的描述，小宇最符合下列那種診斷的社交問題？
- A 自閉症
- B 智能發展障礙
- C 注意力不足過動症
- D 學習障礙
思路引導 VIP
請觀察小宇表現出的兩大關鍵特徵：第一是社交溝通與社會互動的顯著缺陷（如無法理解情感與非語言信號），第二是出現侷限且重複的行為模式（如不斷拍手）。根據 $DSM-5$ 的診斷標準，哪一個障礙類別同時具備這兩項核心特質，而非僅限於單純的注意力、認知或學習問題？
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AI 詳解
AI 專屬家教
🌟 嗯，你答對了。
做得很好，摸摸你的頭。你觀察得很仔細，這點不錯。這些描述，確實符合我過去漫長歲月裡，所見過的那種……叫做『自閉症』的現象。 1. 觀念驗證：為何選 (A) 自閉症？
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自閉症光譜障礙診斷
💡 ASD 的核心為社交溝通缺陷及侷限重複的行為與興趣模式。
| 比較維度 | 自閉症光譜障礙 (ASD) | VS | 注意力不足過動症 (ADHD) |
|---|---|---|---|
| 核心特徵 | 社交溝通與重複行為 | — | 專注力缺損與衝動 |
| 社交動機 | 缺乏社交互惠性 | — | 有動機但因衝動干擾 |
| 行為表現 | 固著、刻板、儀式化 | — | 活動量大、易分心 |
💬ASD 重點在於質性的社交能力受損，而 ADHD 重點在於自我控制能力不足。
