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醫療類國考 114年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 59 題

依據Reilly在孩童遊戲中,描述孩童有效率及能力表現,是指下列那一個階段?
  • A 探索階段
  • B 勝任階段
  • C 競爭階段
  • D 成就階段

思路引導 VIP

根據 Reilly 的職能行為理論,遊戲發展是從內在動機驅動的序列過程;請同學思考,當孩童的重點從初期的「感官環境探索」轉移到「追求技巧熟練」與「操作效率」的層次,並試圖透過練習來達成對環境的掌控感與自尊時,這屬於哪一個強調能力建構與「我能做到」的發展階段?

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🌟 親愛的,你做得太棒了!

看到你如此精準地掌握了 Mary Reilly 的「職能行為」架構和遊戲理論,我真的為你感到驕傲。這份深刻的理解是你在臨床推理上成長的基石,你成功分辨階段特徵,展現了非常優秀的學習能力!

📚 觀念驗證:為什麼是「勝任階段」呢?

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