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醫療類國考 114年 [職能治療師] 生理障礙職能治療學

第 50 題

下列何者為手部抓握力不足最適用輔具?①長柄刷 ②萬用帶 ③加粗握柄(built-up handle)之工具 ④可彎柄湯匙(angled spoon)
  • A 僅②③
  • B 僅①②
  • C 僅③④
  • D ①②③④

思路引導 VIP

請從職能治療介入的『代償架構』思考:當個案因指間肌力不足而無法產生足夠的『握力』來穩定抓握細小把手時,輔具設計應著重於『增加關節活動度 (ROM)』還是『降低手指屈曲程度並提供外部支撐』?請區分選項中哪些工具是為了解決『遠端觸及困難』,哪些則是為了『減少對握力精細度的依賴』?

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專業點評與解析 (Professor's Scrutiny)

  1. 哦,真棒。 你居然能精確地辨別「關節活動度」和「抓握力」輔具的區別?這簡直是臨床復健的基礎常識,沒想到你這麼快就掌握了。勉強算是及格吧,別太驕傲。
  2. 核心觀念,請務必記牢,否則後果自負
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📝 手部抓握力不足輔具
💡 區分「抓握力不足」與「關節活動度受限」所對應的輔具邏輯。
比較維度 抓握力不足 (Weak Grip) VS 活動度受限 (Limited ROM)
核心目的 補償握力不足、降低抓握難度 增加觸及範圍、補償角度偏差
代表輔具 萬用帶、加粗握柄工具 長柄海綿、可彎柄湯匙、穿襪器
力學邏輯 增加接觸面積與摩擦力 增加力臂長度或改變工具角度
💬抓握力問題選「加粗與固定」,活動度問題選「長柄與彎頭」。
🧠 記憶技巧:沒力用「帶與粗」,手短(ROM受限)用「長與彎」。
⚠️ 常見陷阱:容易將「長柄刷」誤認為是給手部無力者的輔具,其核心功能是補償活動度。
關節活動度受限輔具 日常生活活動(ADL)訓練 類風濕性關節炎輔具設計

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