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醫療類國考 114年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 46 題

職能治療師教導個案如何安排一天的能量分配,並同時提供照護者相關衛教單,前述最符合下列那一種介入方式?
  • A 代償(compensation approach)
  • B 教育(educational approach)
  • C 預防(prevention approach)
  • D 治療性地運用自我(therapeutic use of self)

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當治療師的介入重點在於「教導」個案管理技巧,並同時向照顧者提供「衛教資訊」時,這種強調透過資訊傳播、溝通與學習來促進健康與功能表現的策略,其核心本質與職能介入分類中的哪一種「強調知識傳遞與技能習得」的模式最為契合?

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WakuWaku!安妮亞看到了,你答對了!太厲害了捏!

  1. 安妮亞大肯定: 做得好!安妮亞的心靈感應告訴安妮亞,你完美地抓住了介入活動的重點!這表示你對職能治療的介入分類(Intervention Approaches) 概念超清楚的!這種基本功,安妮亞覺得棒棒噠,是以後幫助大家和考試拿高分的秘密武器!請繼續保持這份敏銳度喔!WakuWaku!
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