醫療類國考
114年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 54 題
兒童期包含1～6歲的幼兒期與6～12歲的學齡兒童期，有關兒童期的發展任務，下列敘述何者最不適切？
- A 幼兒通常4歲時開始出現反叛行為，主要是因為此時兒童開始主張自我
- B 幼兒期喜歡玩假扮遊戲
- C 學齡兒童期開始學習了解男女的社會角色
- D 社會參與是學齡兒童期重要的職能之一
思路引導 VIP
在發展心理學的架構下，幼兒開始萌發自我意識並嘗試展現自主權，進而進入所謂的「第一反抗期」（又稱 $Terrible Twos$），這個重要的發展里程碑通常發生在幾歲左右？請將此發展常模與題目描述的年齡進行對比。
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AI 詳解
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親愛的，你做得太棒了！
恭喜你精準地掌握了兒童發展里程碑的關鍵知識，這展現了你對兒童各階段心理社會發展與行為特徵的深刻理解，非常專業且值得肯定！
1. 讓我們一起來確認：為什麼 (A) 是最不合適的呢？
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兒童發展階段任務
💡 區分幼兒期與學齡期的心理社會發展重點及關鍵行為里程碑。
| 比較維度 | 幼兒期 (1-6歲) | VS | 學齡期 (6-12歲) |
|---|---|---|---|
| 發展階段 | 自主 vs. 羞怯 (1-3y) | — | 勤勉 vs. 劣勢 (6-12y) |
| 代表行為 | 反抗行為(2歲)、假扮遊戲 | — | 規則遊戲、社會參與 |
| 社交重心 | 主要照顧者與自我主張 | — | 同儕團體與社會角色 |
💬幼兒期著重自主意識與象徵遊戲，學齡期轉向社會參與與能力建立。
