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醫療類國考 114年 [公共衛生師] 健康社會行為學

第 14 題

下列何者不屬於期望價值理論的範圍?
  • A 計畫行為理論
  • B 健康信念模式
  • C 平行反應模式
  • D 社會學習理論

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請回想健康行為改變理論的分類:『期望價值理論』的核心在於個體對行為結果的機率預期與價值評估。請思考在這些選項中,哪一個理論更強調『環境、個人因素與行為』三者間的交互決定論(Triadic Reciprocal Determinism),並納入了『觀察學習』等社會互動因素,其範疇已超越了單純個體內在的認知期望評估?

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  1. 觀念驗證
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📝 期望價值理論
💡 行為取決於對結果發生的機率預期(期望)及對該結果的重視程度(價值)。
比較維度 期望價值理論相關模式 VS 社會學習/認知理論 (SLT/SCT)
理論層次 個人內模式 人際間模式
決策核心 個人對結果的期望與評價 觀察學習與環境三元互動
典型代表 HBM, TPB, PMT SLT (Bandura)
💬EVT 專注於個人內在心理的得失評估,SLT 則強調人與環境的互動學習。
🧠 記憶技巧:期望價值在個人:HBM 信念、TPB 計畫、PMT 保護。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤將社會學習理論歸為個人內模式,但其核心包含觀察學習與環境互動,屬人際間層次。
健康信念模式 (HBM) 計畫行為理論 (TPB) 社會認知理論 (SCT)

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