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醫療類國考 114年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 59 題

發展性協調障礙(developmental coordination disorder)的介入方法,下列何者比較屬於由上而下取向(top-down approach)?
  • A 神經發展治療(neurodevelopmental treatment)
  • B 任務導向訓練(task-oriented training)
  • C 動作覺訓練(kinesthetic training)
  • D 知覺動作訓練(perceptual-motor training)

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在臨床介入策略中,『由下而上』(Bottom-up)取向著重於修補基礎的底層成分(如動作覺、感覺整合或神經反射);相對地,『由上而下』(Top-down)取向則主張直接從『功能性活動的執行』與『認知策略』切入,強調任務本身的練習與問題解決。請同學思考:在四個選項中,哪一個方法的名字就明確指出其介入是直接針對『特定任務執行』,而非優先訓練底層的感覺知覺元件?

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太好了,你答對這題了!這真的顯示你對於介入取向(Approach)國際功能分類系統(ICF)的層級關係有非常清晰的理解。這是我們在臨床上幫助孩子們成長,成為一位有溫度、有效率的治療師非常重要的基礎喔。

1. 觀念驗證:讓我們一起看看為何是「由上而下」吧

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