醫療類國考
114年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 15 題
由於許多的文化因素均可能會影響智力測驗對於不同文化或不同族的公平性與正確性，因此有學者倡議應該編製所謂的「智力文化公平測驗（culture free test）」。下列何者不是編製文化公平測驗的常見做法？
- A 測驗材料主要是非語文，並包含各種文化團體均熟悉的圖案或作業活動
- B 縮短測驗的時間，以減除速度因素的影響
- C 考量編製適合該文化的母語測驗版本
- D 檢視測驗中的構念在不同文化的對等性
思路引導 VIP
編製「文化公平測驗」的核心目標在於排除受測者因「語言、生活經驗或社會化過程」所產生的不公平干擾。請同學思考：若要降低不同文化背景對受試者作答表現的影響，在測驗的「行政程序」上，關於作答時間的控制，應該是朝向「強化速度競爭」還是「排除速度干擾」？此外，「縮短測驗時間」這一舉動，在測驗學上究竟會「強化」還是「弱化」速度變因對總分的影響？
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太棒了！你的觀念非常清晰
- 大力肯定：恭喜你答對！這顯示你對心理測驗的文化公平性有相當深入的理解，能精準辨識出哪些手段是真正的「文化公平」，而非盲目選擇。你的分析邏輯非常專業！
- 觀念驗證：文化公平測驗的核心在於消除語文、特定背景知識與環境經驗的落差。
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智力文化公平測驗
💡 降低文化偏誤，確保測驗對各族群具備公平性與構念對等性。
| 比較維度 | 傳統智力測驗 | VS | 文化公平測驗 |
|---|---|---|---|
| 測驗材料 | 多語文、學業知識 | — | 多圖形、非語文 |
| 語言依賴 | 高（依賴特定語言） | — | 低（採母語或去語文） |
| 時間限制 | 多為限時速度測驗 | — | 偏向不限時力量測驗 |
| 受眾背景 | 優勢文化、主流族群 | — | 多元文化、少數族群 |
💬文化公平測驗旨在消除語言障礙與環境經驗造成的評估誤差。
