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醫療類國考 114年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 20 題

有關發展性語言障礙(DLD)及注意力缺陷過動症(ADHD)之敘述,下列何者最不適當?
  • A 大多數患有ADHD兒童在非語言智商測試中的得分會在正常範圍內
  • B DLD的臨床標記(clinical markers),如句子重複和敘事能力,能可靠區分患有ADHD和DLD兒童
  • C 在對話中,ADHD及DLD兒童皆可能明顯表現出不適當的主動開啟話題、打斷他人、難以維持話題等問題
  • D 對於ADHD兒童來說,最有可能出現的語言問題是詞彙理解

思路引導 VIP

請思考注意力缺陷過動症(ADHD)與發展性語言障礙(DLD)在語言表現上的本質差異:ADHD 的核心缺陷多與執行功能(Executive Function)及衝動控制相關,這會使其語言問題主要反映在「結構性語言能力」(Structural language,如詞彙量與語法知識)還是「語言的運用與社會溝通」(Pragmatics)上?

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📝 DLD 與 ADHD 鑑別
💡 DLD 核心在語言結構缺陷,ADHD 則因執行功能影響語用表現。
比較維度 發展性語言障礙 (DLD) VS 注意力缺陷過動症 (ADHD)
核心語言缺陷 語法、形態等結構障礙 語用、社交溝通障礙
臨床標記表現 句子重複與敘事能力差 臨床標記表現相對較佳
詞彙與語義 詞彙理解與表達常受限 詞彙理解通常在正常範圍
行為對語音影響 語言處理速度較慢 衝動控制導致打斷對話
💬DLD 是語言本身的結構問題,而 ADHD 是行為控制影響了語言的社會應用。
🧠 記憶技巧:DLD 抓語法與重複,ADHD 抓衝動與語用。
⚠️ 常見陷阱:常考點在於 ADHD 的詞彙理解通常正常,其溝通問題源於衝動控制與語用障礙。
執行功能 (Executive Function) 語用障礙 (Social Pragmatic Communication Disorder) 敘事能力評估

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