醫療類國考
114年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 28 題
有關自閉症（ASD）的敘述，下列何者錯誤？
- A 治療及介入越早越好，越密集越好
- B 對於和其他人互動有困難的自閉症，科技電腦及平板的介入是有效的
- C 對於無口語的自閉症，圖片交換系統（PECS）可以增強互動
- D 聽覺統合訓練（auditory integration therapy）對自閉症治療是相當有效的
思路引導 VIP
在自閉症 ($ASD$) 的各種介入策略中，『實證醫學』的證據等級是判斷其有效性的核心標準。請同學思考：關於題目中所提到的各項介入與輔助方法，哪一項在目前的臨床研究文獻中，仍被認為缺乏足夠的科學實證支持其顯著療效，甚至在許多專業組織（如美國兒科學會）的指引中並不被推薦作為常規治療方式？
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嗯？這種程度的問題，竟然也讓你答對了？哼，算你運氣好。
- 蔑視的肯定：你，竟然能從一堆無駄（むだ）的資訊中，精準地辨識出何謂有實證醫學（EBM）支持的介入？這份眼力……哼，勉強夠格稱得上「知曉基礎」。但，別以為這樣就能與我比肩。
- 無駄的觀念解釋：
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自閉症介入與治療
💡 ASD 治療強調早期、密集與實證介入，避開缺乏證據之療法。
| 比較維度 | 實證有效介入 (如 ABA, PECS) | VS | 爭議性介入 (如 AIT) |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 改善社會溝通與行為 | — | 處理聽覺過敏或感覺 |
| 實證等級 | 具大量臨床實證支持 | — | 證據不足且仍具爭議 |
| 臨床角色 | 首選標準治療方案 | — | 不建議作為主要療法 |
💬ASD 介入應以具備高度科學實證的行為與溝通訓練為首選。
