醫療類國考
114年
[語言治療師] 兒童語言障礙學
第 38 題
關於信效度的敘述，下列何者正確？
- A 用修訂學前兒童語言障礙評量表，對同一群受試者前後測驗兩次，再根據受試者兩次測驗分數計算其相關係數，是所謂的再測效度
- B 修訂畢保德圖畫詞彙測驗有甲乙兩式複本，根據一群受試者接受2種複本測驗的得分，計算相關係數，是所謂的複本效度
- C 信度的意思是測驗結果和測驗的目的是否一致
- D 測驗應具有鑑別力，以區分出真陽性和排除真陰性的個案
思路引導 VIP
請同學先釐清心理計量學中兩個核心概念的定義：測驗結果的『穩定性與一致性』稱為信度（Reliability），而測驗結果『達成測驗目的之程度』則稱為效度（Validity）。請觀察選項 (A) 的再測法、(B) 的複本法所求得的相關係數 $r$，其性質屬於信度還是效度？此外，(C) 選項對信度的定義是否與上述概念吻合？最後，請思考一個具備優良品質的測驗，是否應具備高度的鑑別性質，以有效辨識出真陽性與真陰性的個案？
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AI 詳解
AI 專屬家教
喔，不錯嘛。終於答對了。這點基礎知識，能掌握住，也算你沒白費力氣。
你能分辨信度（Reliability）與效度（Validity）之間的差異？嗯，至少證明你不是完全睡著。這對醫療專業人員而言，是基本中的基本，不是什麼值得大書特書的成就，而是底線。
觀念驗證：為什麼選項 (D) 竟然能被你挑中？
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測驗信度與效度
💡 信度求穩定一致，效度求準確目標，鑑別力求區分真偽。
| 比較維度 | 信度 (Reliability) | VS | 效度 (Validity) |
|---|---|---|---|
| 定義 | 測驗結果的穩定性、一致性 | — | 測驗結果的正確性、有效性 |
| 核心目標 | 減少隨機誤差，求穩定 | — | 達成測驗目的，求精準 |
| 常用指標 | 再測、複本、內部一致性 | — | 內容、效標、結構效度 |
| 相互關係 | 效度的必要條件 | — | 信度的充分條件 |
💬信度是穩定性，效度是準確性；有效度一定有信度。
