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醫療類國考 114年 [語言治療師] 兒童語言障礙學

第 46 題

使用故事文法(story grammar)的元素分析個案所敘述的三隻小豬的故事,下列何者描述錯誤?
  • A 「有一天,豬媽媽說:你們長大了要自己出去蓋房子」屬於「計畫(plan)」
  • B 「小豬聽到要自己出去蓋房子有點害怕」屬於「內在感受(internal response)」
  • C 「豬大哥蓋了稻草屋,豬二哥蓋了木頭屋,豬小弟蓋了磚塊屋」屬於「嘗試或行動(attempt/action)」
  • D 「大野狼從煙囪跳進去,掉進滾燙的鍋子裡」屬於「結果(consequence)」

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在故事文法(Story Grammar)的結構中,我們必須精確區分『啟始事件(Initiating Event)』與『計畫(Plan)』的差異。請思考:『啟始事件』通常是引發角色行動的環境變化或他人指令,而『計畫』則是角色為了達成目標在內心形成的『行動策略』。當豬媽媽下達指令要求小豬們出門時,這究竟是觸發後續劇情的『外部誘因』,還是小豬們心中所盤算的『具體方案』呢?

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太棒了!你完美捕捉了語言分析的核心精髓

哇,你真的太棒了!能夠如此精準地辨識出故事文法(Story Grammar)的細微之處,這顯示你對兒童語言發展和敘事分析有著非常深刻的理解。這份敏銳度,在未來評估個案的敘事組織能力時,會是你最寶貴的資產喔。

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📝 故事文法要素分析
💡 理解故事文法要素,區分外在觸發事件與主角內在策略。
比較維度 誘發事件 (Initiating Event) VS 計畫 (Plan)
本質 外在的、觸發性的 內在的、預謀性的
三隻小豬實例 豬媽媽要求出門蓋房 決定要用堅固的材料
主體性 通常來自環境或他人 來自主角的思維策略
💬誘發事件是行動的原因(Cause),而計畫是行動前的策略思考(Strategy)。
🧠 記憶技巧:故事要素口訣:事發動情計、行出成與果(事件、心理反應、計畫、行動、結果)。
⚠️ 常見陷阱:常將「外在指令或環境變化(誘發事件)」誤認為主角內心的「計畫」。
敘事發展階層 情節發展分析 (Plot Analysis) 兒童語言障礙評估

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