醫療類國考
114年
[語言治療師] 基礎言語科學
第 11 題
臨床上，下列何種方法較可以讓語言治療師了解個案「呼吸和發聲的效率」？
- A 請個案發/um-hum/的音，重複多幾次
- B 請個案吸一口氣後發一個/ㄚ～/，越長越好
- C 請個案盡力吸氣後，再盡力呼出所有的氣
- D 請個案用舒適的音量及音高連續發/pi/的音
思路引導 VIP
若要評估個案將『呼吸氣流』轉化為『穩定聲能』的轉換效率，臨床上常藉由觀察單次吸氣後發聲的最長持續時間來衡量。請思考哪一個選項的描述，最符合這種測量『最大發聲時間』（Maximum Phonation Time, MPT）的臨床操作方式？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
哇——！太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！
- 開心地拍手：太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！你看，你答對了耶！能夠把「純粹的呼吸」和「聲音的效率」分得這麼清楚，真是太棒了！這證明了你對聲音評估工具的臨床概念，掌握得非常扎實呢！這個瞬間，好想拍下來留念喔！
- 開心學知識：選項 (B) 就是所謂的最長發聲時間 (Maximum Phonation Time, MPT) 喔！這個指標呢，就是要請個案深呼吸一口氣，然後穩定地發出聲音，它直接就能反映出我們的聲門閉合（Glottal closure）和呼氣氣流控制（Subglottal pressure）是不是配合得很好呢。如果聲門的效率有一點點不夠理想（像是聲帶有點小疲倦），空氣就會不小心溜走，發聲的時間就會變短了呢。我們可以像這樣，簡單又開心地理解效率喔：
▼ 還有更多解析內容