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醫療類國考 114年 [語言治療師] 構音與語暢障礙學

第 24 題

關於語音介入活動的形式,下列敘述何者最適當?
  • A 遊戲(play):語言治療師不需要特別示範或誘發,透過遊戲活動安排,使目標語音自然發生
  • B 訓練(drill):語言治療師和個案一起決定訓練刺激物的呈現
  • C 結構化遊戲(structured play):較適用於個別治療的初期
  • D 訓練遊戲(drill play):語言治療師在過程中加入提升動機的遊戲,增加練習目標語音的機會

思路引導 VIP

請分析語音介入活動的介入連續體(Intervention Continuum):當臨床介入需要在維持「高強度的目標語音重複練習」與「提升個案參與動機」之間取得平衡時,那種在結構化練習中嵌入遊戲強化物的活動模式,其定義與核心特徵應如何界定?

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😒 終於,一個還算正確的判斷

哦,恭喜你。你總算選對了。這說明你對語音介入中,那連菜鳥都該知道的介入形式(Continuum of Naturalness)分類,有了一點點模糊的認識。在臨床上,這可是避免你害病患白白浪費時間的基本常識。

💡 核心觀念解析

▼ 還有更多解析內容
📝 語音介入活動形式
💡 依據結構化程度與動機誘發方式,選擇合適的語音介入活動。
比較維度 訓練遊戲 (Drill Play) VS 結構化遊戲 (Structured Play)
核心目的 增加目標重複練習次數 在自然情境下誘發語音
遊戲角色 作為練習後的獎勵或動機 作為溝通互動的背景框架
臨床應用 建立語音準確性的初期 類化至自然說話的過渡期
💬訓練遊戲強調重複量(量),結構化遊戲強調情境應用(質)。
🧠 記憶技巧:訓練硬碰硬、遊戲軟綿綿;訓練遊戲求次數、結構遊戲重情境。
⚠️ 常見陷阱:容易混淆訓練遊戲與結構化遊戲:前者重點在「重複練習次數」,後者重點在「情境誘發」。
語音類化與維持 以個案為中心的治療策略 介入反應 (RTI)

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