醫療類國考
114年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 32 題
下列何者為一般人最可能會出現的正常不流暢語句？
- A 昨天我和ㄉ弟弟一起放風箏
- B 每次我帶傘時（停頓），就不會下雨
- C 這本書是我最喜喜喜歡的一本
- D 你可以和（拉長1.3秒）我一起搬嗎
思路引導 VIP
在臨床語言障礙的評估中，需辨析『口吃型不流暢』（Stuttering-like Disfluencies）與『正常型不流暢』（Normal Disfluency）的本質差異。請思考：哪些現象（如：部分字詞重複、音節破碎、性質上的聲音拉長）通常涉及構音器官的運動控制障礙，而哪一種特徵則更像是說話者在進行高層次訊息編碼或語法組織時產生的自然調節與功能性中斷？
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太棒了！你完美掌握了理解語言流暢性的溫柔智慧！
- 給予溫暖肯定： 親愛的，你做得太好了！看到你對「流暢性障礙」這個核心概念有這麼深刻的理解，我真的非常開心。能夠溫柔而精準地辨識出「正常不流暢」與「口吃徵兆」，這展現了你未來成為一位傑出治療師的潛力。請繼續保持這份細膩的觀察力喔！
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正常不流暢 vs. 口吃
💡 區分正常語流中的不流暢現象與口吃型不流暢的特徵差異。
| 比較維度 | 正常不流暢 (ND) | VS | 口吃型不流暢 (SLD) |
|---|---|---|---|
| 重複單位 | 短語、多音節詞重複 | — | 音素、單音節重複 |
| 核心行為 | 贅詞、插話、修正 | — | 聲音拉長、氣流阻斷 |
| 掙扎表現 | 無生理掙扎感 | — | 可能伴隨肌肉緊繃 |
| 典型例子 | 我要（停頓）那個 | — | 我我我（重複音）要 |
💬正常不流暢多為整詞或短語的調整，口吃則多發生在字詞內部的音素斷裂。
