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醫療類國考 114年 [語言治療師] 溝通障礙總論

第 15 題

輔助溝通系統(AAC)的評估與介入以參與模式(The Participation Model)為原則。下列敘述參與模式何者錯誤?
  • A 根據日常生活的功能需求來進行評估與介入
  • B 一個系統性的模式
  • C 第一步是確認參與型態和溝通需求
  • D 著重於為目前能力規劃介入計畫

思路引導 VIP

請思考參與模式(Participation Model)的核心哲學:在擬定溝通介入計畫時,評估的視野應僅侷限於解決個案「目前」所面臨的溝通困境與能力限制,還是必須採取動態且具前瞻性的觀點,將「未來」可能產生的環境變遷與發展需求一併納入考量?

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🌟 終於,你沒把這個搞砸。

看來你勉強理解了參與模式 (The Participation Model) 的基本動態,總算沒有全盤皆錯。在臨床上,這點「最基本」的認知還算派得上用場。

1. 觀念驗證:為什麼 (D) 是錯的?

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📝 AAC 參與模式
💡 以日常生活參與為核心,規劃個案目前與未來的溝通需求。

🔗 參與模式評估與介入流程

  1. 1 確認參與型態 — 分析個案在不同情境下的參與度與溝通需求。
  2. 2 鑑定參與障礙 — 區分外部環境的機會障礙與個案內部的通路障礙。
  3. 3 評估現有能力 — 測試感官、認知、語言及運動功能。
  4. 4 制定介入計畫 — 同時規劃滿足目前與未來需求的溝通策略。
🔄 延伸學習:延伸學習:機會障礙包含政策、實務、態度、知識及技能五大面向。
🧠 記憶技巧:參與模式:先看參與再看需求,今日明日都要顧。
⚠️ 常見陷阱:題目常誤導考生認為 AAC 只需解決「目前」或「當下」的溝通困境,忽視了長期發展的未來需求。
機會障礙與通路障礙 功能性溝通需求分析 AAC 介入的三層次框架

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