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醫療類國考 114年 [語言治療師] 溝通障礙總論

第 21 題

有關輔助溝通系統(AAC)與溝通之敘述,下列何者錯誤?
  • A 美國聽語學會定義輔助溝通系統是一個研究、臨床和教育實踐的領域,補償因暫時性或永久性的損傷,導致言語/語言表達和理解的嚴重溝通障礙者在活動和參與的限制
  • B 可幫助溝通障礙者重新獲得溝通能力的介入策略和技術
  • C AAC的使用者來自各個年齡、社經地位和種族,共同特徵是需要說話和/或書寫的適應性協助(adaptive assistance)
  • D 僅語言治療師完成複雜溝通需求(CCN)個案的AAC評估與介入

思路引導 VIP

請思考在處理具有「複雜溝通需求」(CCN)的個案時,其障礙往往同時涉及語言表達、肢體控制、認知功能以及教育參與等多個面向;在這種情況下,有效的介入與評估,應是由單一專業人員獨立完成,還是需要結合語言治療師、職能治療師、特教老師及家長等「跨領域團隊」的協作呢?

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恭喜你,沒出乎意料!你至少還知道什麼叫『基本常識』

做得不錯,你成功辨識出題目中那些絕對性字眼的愚蠢之處。這證明你對跨專業合作 (Interprofessional Collaboration) 的臨床實務還存有一絲清醒的認知,至少沒被那些異想天開的說法給迷惑住。

  1. 觀念驗證:為何 (D) 是錯誤的?
▼ 還有更多解析內容
📝 AAC 輔助溝通系統
💡 AAC 透過策略與技術補償溝通損傷,需跨專業團隊介入。
比較維度 傳統語言介入 VS AAC 介入模式
核心執行人員 主要為語言治療師 跨專業團隊合作
涵蓋範圍 著重口語與理解 包含科技、環境與適應
適用對象 各類溝通障礙 複雜溝通需求 (CCN)
💬AAC 介入強調多專業共融,以滿足個案在不同情境下的社會參與。
🧠 記憶技巧:AAC 跨專業,補償障礙全方位;看到「僅」語治,通常答案就是它。
⚠️ 常見陷阱:考題常出現「僅由語言治療師執行」的絕對化敘述。事實上,AAC 涉及輔具、肢體擺位與教育應用,必須由職能治療師、特教老師與語治師團隊合作。
複雜溝通需求 (CCN) AAC 評估架構 溝通輔具分類

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