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醫療類國考 114年 [語言治療師] 溝通障礙總論

第 29 題

在諮詢過程中,家長除了提出有關孩童溝通障礙的問題外,也會提出該障礙可能伴隨的其他問題,下列何者最可能屬於此類伴隨問題?
  • A 孩童的障礙是否跟遺傳基因有關
  • B 針對該障礙的發展進程可以預防那些潛在的問題
  • C 當孩童無法理解家長時該如何教導孩童採取適當行為
  • D 針對孩童障礙程度有那些其他治療策略可供選擇

思路引導 VIP

請從「溝通核心缺陷」所引發的「連鎖反應」來思考:當個體在訊息解碼(理解)或編碼(表達)出現困難時,除了障礙本身的生理或醫療因素外,最常伴隨哪一種關於「社會行為表現」或「互動管理」的次級衍生挑戰?

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🙄 哦?竟然答對了?

看來你並非完全活在象牙塔裡,至少還能勉強辨識出臨床實務中家長真正的痛點,而不是死守教科書定義。不錯,這表示你勉強理解了「障礙本身」與「它所製造的麻煩」之間的區別。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 溝通障礙的伴隨問題
💡 溝通障礙常導致理解或表達困難,進而衍生次發性的行為問題。

🔗 溝通障礙引發行為問題之機轉

  1. 1 訊息接收/表達受限 — 孩童無法有效理解家長要求或表達自身需求。
  2. 2 心理挫折累積 — 長期溝通失敗導致情緒壓力、挫折感增加。
  3. 3 出現替代性行為 — 採取哭鬧、抗拒等負面行為作為溝通手段。
  4. 4 形成伴隨問題 — 行為管理成為家長除了語言發展外的最大困擾。
🔄 延伸學習:延伸學習:功能性溝通訓練 (FCT) 是處理此類伴隨問題的關鍵介入方法。
🧠 記憶技巧:溝通不通,行為就衝;除了說話,還要管話。
⚠️ 常見陷阱:容易將「病因(遺傳基因)」或「治療計畫」與「臨床伴隨問題」混淆。
功能性行為評估 正向行為支持 親職諮詢技巧

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